Pelatihan Penulisan Artikel Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di STIE Widya Praja Tanah Grogot
DOI:
https://doi.org/10.61912/japmis.v2i2.277Kata Kunci:
Penulisan Artikel, Pengabdian Masyarakat, Coaching Clinic, Transformasi InstitusiAbstrak
Isu utama pengabdian ini adalah kesenjangan antara intensitas pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dan rendahnya luaran publikasi artikel pada jurnal pengabdian di STIE Widya Praja Tanah Grogot. Tujuan PkM ini adalah meningkatkan kompetensi teknis dosen dalam mengubah laporan PkM menjadi naskah jurnal yang terstandarisasi. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui model workshop intensif dan coaching clinic yang bersifat partisipatif. Hasil menunjukkan intervensi ini efektif, berhasil mengkonversi empat draf artikel PkM yang siap submit. Secara sosial, kegiatan ini memicu perubahan perilaku dari pasif menjadi proaktif. Refleksi teoretis menegaskan bahwa pendekatan PAR yang fokus pada Coaching Clinic merupakan strategi paling efisien untuk mencapai transformasi sosial dan kelembagaan akademik di PTS daerah.
Referensi
Altbach, P. G. (2016). Global Perspectives on Higher Education. Johns Hopkins University Press. https://books.google.co.id/books?id=NeJ3CwAAQBAJ
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan T. (2023). Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.
Knowles, M. S., Holton III, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The Adult Learner (Eighth). Routledge.
Sterling, M., & Blaj-Ward, L. (2025). A Re-introduction to Academic Citizenship. In M. Sterling & L. Blaj-Ward (Eds.), Re-envisioning Academic Citizenship (p. 0). Emerald Publishing Limited. https://doi.org/10.1108/978-1-83608-358-020251001
Valeva, M., Dankova, P., & Priess-Buchheit, J. (2022). Students’ mindsets on research integrity—a cross-cultural comparison. FACETS, 7(1), 528–542.
