STRATEGI DAN RENCANA BISNIS WOOWEDU DALAM EKOSISTEM BISNIS PRODUK DIGITAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN DI INDONESIA

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi platform WoowEdu sebagai solusi pembelajaran digital inovatif di sektor pendidikan Indonesia. Tujuannya adalah menganalisis peran strategis WoowEdu dalam mengatasi tantangan pendidikan seperti keterbatasan akses, kualitas pengajaran yang tidak konsisten, dan kebutuhan akan sistem pembelajaran terintegrasi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, penelitian ini menggunakan alat analisis strategis termasuk SWOT, Matriks TOWS, dan Strategi Generik Porter untuk mengevaluasi posisi bisnis WoowEdu. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan para pemangku kepentingan seperti guru, siswa, kepala sekolah, dan orang tua. Temuan penelitian menunjukkan bahwa WoowEdu menawarkan Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) komprehensif yang mendukung perencanaan, implementasi, dan evaluasi kegiatan pembelajaran. Fitur-fiturnya—mulai dari manajemen materi dan penilaian hingga pemantauan orang tua dan alat kolaboratif—meningkatkan efisiensi operasional, kualitas pembelajaran, dan keterlibatan pemangku kepentingan. Platform ini memfasilitasi pembelajaran sinkron dan asinkron, memungkinkan akses yang fleksibel dan mendorong pemikiran kreatif di kalangan siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa WoowEdu berkontribusi positif terhadap hasil pembelajaran dan pengembangan kompetensi digital. Studi ini menyimpulkan bahwa WoowEdu bukan hanya alat teknologi tetapi juga katalis strategis untuk meningkatkan kualitas dan inklusivitas pendidikan di era digital.